項目團隊的建設(shè)在整個項目過程中是十分重要也是必要的一個過程，它直接影響到了項目過程的標(biāo)準(zhǔn)化和執(zhí)行力以及工作效率，我們也都知道用人應(yīng)該把他用在刀刃上，適合管理的人就做管理，適合專業(yè)技術(shù)的就專攻技術(shù)，通常找不到司馬遷所說的有德又有才的圣人，即使能找到，我相信你應(yīng)該是他的手下才對吧。
所以我們就從君子談起，雖然現(xiàn)在這個社會，尤其是在公司為了工資而工作的環(huán)境中，君子也快絕種了，但我們還是可以細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，其實可以把工作的責(zé)任心、經(jīng)驗、細(xì)心程度、人際關(guān)系的處理看作是“德”，可以把解決問題的能力、執(zhí)行力、分析能力、協(xié)調(diào)能力看作是“才”，那么我們就很清楚我們在建設(shè)項目團隊時，應(yīng)該怎么樣知人善任了。
小人是可以用的，因為曹操、李世名、劉邦他們都用得很好，因為目的單純的人是最容易滿足的。小人肯為你做事情就是為了可以通過他的能力和手段得到結(jié)果來換取他們覺得應(yīng)該得到的東西，無外乎是金錢、名譽和地位，這樣的人沒有利用價值的時候趁早丟掉，而君子雖然能力一般，但是夠穩(wěn)定，而且要求也不多，容易養(yǎng)活，所以通常技術(shù)人員、市場人員流動是非常大的，因為他們有能力而又得不到滿足時就會走人。
在我們的項目團隊中，分清每個人適用的角色至關(guān)重要。
1、能力的識別
通常幾乎所有的技術(shù)人員都會認(rèn)為管理實際上是一種非常簡單的事情，但真正從事管理工作的人才知道，其實并不是那樣的。所以技術(shù)人員都會想嘗試做做管理看看(我也是技術(shù)出身)，做為一個項目經(jīng)理，你需要做的是可以放任一部分管理的事情其參與，甚至可以委派幾個技術(shù)人員歸他管理，然后需要他帶領(lǐng)他的團隊解決技術(shù)難題。在實施的過程中，你需要給他施加一定的壓力，并且觀察他的行為和處理事件的方式。
如果他跑到你的面前說，他手下的人太難管了，他不得不親身去解決問題，自己很累。然后你得找他的手下聊聊，如果他的手下同樣對他抱怨聲很大，那你需要做的不是申出雙手去幫他，而是制照更多更大的麻煩讓他去解決，終于有一天，他再也忍不住跑到你的面前說，“我再也不管了，你還是讓我專心去編程吧。”很明顯，你發(fā)現(xiàn)了他應(yīng)該適用的方面，他適合做專業(yè)技術(shù)，如果所出現(xiàn)的情況剛好相反(即他和他的手下相處融洽，并且可以很快的解決問題)，那么他適合做管理，至少以后的方面可以培養(yǎng)他朝著管理方向發(fā)展。
2、用“德”還是用制度來說話?
通常大型的企業(yè)的管理制度都是比較健全的，但我們需要的是一個團隊，一個你可能天天都和你一起工作甚至生活的人，除了制度還有什么呢?轉(zhuǎn)自項目管理者聯(lián)盟
3、激發(fā)團隊成員的主人翁精神
當(dāng)然不能奢望團隊成員能夠拿出他100%的用心來做好有關(guān)項目的事情，但是如果能夠激發(fā)出他99%的用心就已經(jīng)足夠了，這些方法大概包括：
a、為他所付出的努力進行獎勵
b、用你的人格魅力去感染他
c、完善的體制支持讓成員沒有麻煩
d、給他明確可實現(xiàn)的工作目標(biāo)
e、在不影響全局的前提下盡量尊重他的思想和看法或工作方式
f、設(shè)身處地的為他著想，共同解決他個人沒有能力解決的問題，讓他感覺到他不是一個人在努力
g、盡可能創(chuàng)造優(yōu)越的生活和工作環(huán)境，讓他在這些方面沒有抱怨
h、盡可能創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境，讓他感覺到他是團隊里不可缺少的一個成員。
j、盡量讓他知道他所從事的工作的重要性，并且保證他在同一個團隊里同一級是相同的權(quán)限。