建筑工程管理中的常見問題及其解決措施

發(fā)布時間:2024-03-04
在建筑工程管理中,不僅要在規(guī)定的時間內(nèi)保證工程項目安全并高效地完成,同時也要保證項目能夠在通過科學管理的模式下達到一定的經(jīng)濟利益。但在實際的施工過程中會出現(xiàn)許多問題對其產(chǎn)生干擾。
今天我們總結了建筑工程管理中的常見問題及其解決措施,一起來看。
問題分析
一.施工進度難控制
建筑施工的進度控制受到很多因素的制約,往往在施工管理中計劃不到位就會出現(xiàn)進度無法同步的情況。其中包括有對施工項目管理、材料供應、施工工藝及生產(chǎn)資金的周轉(zhuǎn)等因素。在這些方面中如疏忽一項,就會導致項目無法按計劃進行。
對材料供應,工程承包商重視度不夠高,在出現(xiàn)材料緊缺的情況下沒有采取有效措施,尤其是在一些成本較高的材料供應方面更是沒有采取有效的方式來保證工程正常進行,在這樣的情況下使得工程出現(xiàn)停工,最終導致工期的延誤以及施工成本的直線上升,在這些方面都需處理好材料供應和施工成本之間的關系。
二.安全管理不徹底
在現(xiàn)有的高層和超高層的建筑施工中,由于樓層升高,施工難度有所加大,施工安全也成為一個難題。通過對近年來的工程事故情況分析來看,工程中安全思想意識淡薄是出現(xiàn)安全隱患的最大因素,導致在施工中出現(xiàn)的高空墜落、坍塌事故和機械傷害等時有發(fā)生。
此外,在施工中由于一些施工人員為圖操作方便,采取一些違規(guī)的手段進行野蠻施工,致使出現(xiàn)安全問題。在工程管理中沒有具體的管理規(guī)范和制度,在沒有條例規(guī)定的情況下施工人員沒有規(guī)定可循,施工操作隨意性較大。在施工進程中,監(jiān)管不到位也會對工程的質(zhì)量造成很大的影響。
三.質(zhì)量管理體系不完善
當前建筑工程的市場準入制度管理仍存在疏漏,一些地方及部門對市場準入制度松懈,導致施工企業(yè)出現(xiàn)了虛假的高資質(zhì)低能力或者有資質(zhì)無能力的不正常現(xiàn)象;或者在施工中沒有符合規(guī)范的證件以及借證賣照、違反市場規(guī)定、超范圍承包工程、私下交易等,這些違規(guī)行為嚴重影響了建筑工程的質(zhì)量。
解決對策
一.建立質(zhì)量保證體系
企業(yè)要注重提高各級一把手的質(zhì)量意識,發(fā)揮總工程師和技術負責人的重要作用,建立以經(jīng)理為第一責任總工程師全面負責,各級質(zhì)量、技術管理部門和質(zhì)量監(jiān)督部門實施的監(jiān)管體系,培養(yǎng)一批內(nèi)審和管理、監(jiān)督專家隊伍。作為項目的管理層,項目經(jīng)理部對公司既是執(zhí)行層,在對公司質(zhì)量方針目標提供保證的同時還要依據(jù)合同,對建設業(yè)主提供保證。必須建立以項目經(jīng)理為核心、技術負責人為主、專職質(zhì)量檢查員、工長、施工隊檢查員、班組長及其兼職質(zhì)量檢查員組成的質(zhì)量管理、控制網(wǎng)絡,對施工現(xiàn)場的質(zhì)量職能進行合理分配,健全和落實各項管理制度,形成分工明確、責任清楚的執(zhí)行機制。
二.嚴格管理進度
進度計劃的檢查主要是通過把實際進度與進度計劃進行比較,從中找出項目實際執(zhí)行情況與進度計劃的偏差,并對產(chǎn)生偏差的各種因素及影響工程目標的程度進行分析與評估,以及組織、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督監(jiān)理單位、承包商及相關單位,及時采取有效措施調(diào)整工程進度計劃。當工程進度出現(xiàn)大于10d以上的偏差時,一般要分析偏差的原因,分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期。
三.加強土建施工現(xiàn)場安全管理
建筑企業(yè)要不斷完善安全制度,還要對工作人員定期進行安全教育培訓,提高工作人員的安全意識,讓其掌握安全施工步驟,避免在施工出現(xiàn)違規(guī)操作。在現(xiàn)場施工中,要加大安全管理,在施工現(xiàn)場張貼安全提醒標志,施工步驟、施工工序嚴格按照規(guī)定進行,禁止違規(guī)操作,做好施工現(xiàn)場的防火、防電以及工作人員人身安全檢查監(jiān)督工作。還要明確安全責任制,責任到人。
四.加強施工人員培訓和管理
針對人的因素所造成的建筑工程管理問題而言,要想解決其實方法比較簡單,主要就是培訓和管理,但是具體的落實卻極為困難,不僅僅需要針對管理人員和施工人員進行有區(qū)別的對待,更應該加強管理和培訓的實效性,尤其是要首先提高管理人員的管理能力,這一點就是極為困難的,因為不僅需針對具體的管理能力和管理技巧進行學習與培訓,還需針對相應管理目標學習所涉及到的一些建筑知識;而對于施工人員而言,其主要就是結合自身的技術特點加強其具體施工中所需要的施工技術的實施能力即可。
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