為什么要讓孩子早些學(xué)茶道呢？
用茶影響孩子，讓孩子影響世界。這個命題，從理論上是成立的。
茶文化的推廣普及，還是要著力在孩子身上。那么，剩下的事，就只需要去做了。至于如何做？則事在人為。
文化的推廣，要從娃娃抓起。這個道理大家似乎都懂，但很多人不見得愿意去做或不知道怎樣去做。原因是什么？其實(shí)就是急功近利。十年樹木，百年樹人。種下一顆樹，十年可見效。培養(yǎng)一個人才，可能是一輩子。以前，師父帶徒弟為什么那么謹(jǐn)慎，就是這個緣故。
培養(yǎng)人才是一個國家、一個民族的大計，同樣，也是一個家庭的大計。在中國的某些家庭，一個孩子甚至可以說就是全部。大家傾盡所有地培養(yǎng)小孩，只為他將來可以在社會上活得更好些，用大白話說得直接些，就是做“人上人”。這種思想幾乎可以說是根深蒂固的，很大一批人的人生目的和意義全在于此。
香港幼兒園里開設(shè)的茶道課
說實(shí)話，現(xiàn)在我們的很多家長是自以為無私的，但我認(rèn)為他們這種行為簡稱為“自私”。不客氣地說，我認(rèn)為大家對孩子寄予的過高期望，只是在為自己圓夢，也只是在推卸自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任而已。當(dāng)大人們對這個社會充斥著不滿的同時，還讓孩子們使勁學(xué)奧數(shù)，拼命考高分，如果孩子考得不好，則非打即罵。有一個老禪師說，如果當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個影印件有問題時，我們是要修改影印件還是修改原文件呢？應(yīng)該說，都要改。一個影印件有問題，必然是原文件出了問題導(dǎo)致的。
我們都知道這個社會的問題出在哪里。人心不古，人們常常會發(fā)出這種感嘆。就如，當(dāng)我們開著新車上路的時候，就會抱怨街上太堵，車子太多。但在發(fā)出這種感嘆的同時，卻不曾想，自己也是pm2.5的生產(chǎn)者，也是擁堵的參與者，也是噪聲的制造者。我們都希望自己能享受應(yīng)得的權(quán)利，但是都不愿意去承擔(dān)過多的義務(wù)。
所以，我們首先要看清楚自己，這個原文件是否存在著很大的問題！你再看看孩子，他的每一個缺點(diǎn)其實(shí)都是你的翻版。所以要改錯，就從自己改起。
孩子們從茶道中學(xué)習(xí)和傳承了中華敬老尊賢的禮儀
隨著社會的發(fā)展，西風(fēng)東漸，社會風(fēng)氣也有了一些轉(zhuǎn)變。這里面有好的，當(dāng)然也有壞的，但是從某個層面上來說，對大家的思想是個解放。比如，文化的多元化，開始有更多人不再局限于傳統(tǒng)意義上的成功——比如當(dāng)官、發(fā)財?shù)取，F(xiàn)在社會人的生活方式已經(jīng)非常多樣化，一個人只要有一技之長，就完全可以在這個多元的社會里嶄露頭角。說這個，其目的是要告訴大家，孩子的出路不止一條，不妨讓他（她）們活得不一樣些，活得更精彩些。
今天我們對這個不展開評論，借著這個，我們來談?wù)?ldquo;少兒學(xué)茶道”這個話題。
學(xué)習(xí)茶道于人于社會是極有好處的，既然這么有好處，那么我們?yōu)槭裁床话堰@個好事介紹給小朋友，讓他們能從小就接觸茶道文化呢！
也許，有家長要說，茶道不就是泡茶嘛，泡茶有什么好學(xué)的。這種是對茶道認(rèn)識的淺薄。也會有家長會這么說，讓孩子學(xué)泡茶有什么用，這又不能獲得高考加分。這種則是存在明顯的功利心。還有的家長會認(rèn)為，泡茶用的是開水，怕把孩子燙傷。這種則是對孩子的不夠信任和溺愛。當(dāng)然，也有家長認(rèn)為茶道這東西太虛，孩子學(xué)不會學(xué)不懂。其實(shí)，在對道的領(lǐng)悟上，孩子比大人更加接近道之本源，孩子比大人更加接近自然。
所以，我們首先要走出“孩子不能學(xué)茶道”的誤區(qū)。適齡的孩子能早些學(xué)習(xí)茶道，是可以終身受益的。下面，我們就來說說孩子學(xué)習(xí)茶道會有哪些收獲。
首先，孩子們學(xué)習(xí)茶道是從學(xué)習(xí)茶之“禮儀”開始的。茶道禮儀與中華禮儀一脈相承，是中華禮儀的重要組成部份。中華文化中，“禮”占據(jù)著極為重要的地位，一個人從小學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的禮儀，可以培養(yǎng)出極好的風(fēng)度。而這種風(fēng)度會隨時表現(xiàn)在孩子的待人接物之上，會伴隨著孩子一生的成長。西方文明培養(yǎng)“紳士、淑女”，而我們的東方文明培養(yǎng)的則是“君子、賢婦”。這種外在之禮，其實(shí)無時不在影響著我們的內(nèi)心，是禮讓人有別于野蠻和不文明，是禮讓我們有別于西方人，是禮確定了中國人與眾不同的地方。失去了禮，也就失去了自我。失去了我們文化的精粹，事事向西方人學(xué)習(xí)照搬，在他們面前我們就像小學(xué)生一樣亦步亦趨，我們的文化自信從何而來。讓孩子們懂得并從小學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)中最優(yōu)秀的部分，刻在他們的骨子里，流在他們的血脈里，他這一生，總到哪里都是一個大寫的“中國人”。
孩子們接受能力很強(qiáng)，一招一式都做得非常到位
其次，孩子們在茶道實(shí)際操作中必然學(xué)會“安靜”二字。茶道的精要在于“靜”，為了準(zhǔn)備一個茶席，要挑一個清幽的環(huán)境，而環(huán)境是能夠直接影響到人的。孩子們進(jìn)入到這種環(huán)境，遠(yuǎn)離了喧囂，心與自然更加接近，人也會變得更加天真和純粹。孩子們之所以迷戀電腦、電視，是因?yàn)樗ㄋ﹤冸x自然遠(yuǎn)了，朋友少了，少了父母的陪伴。想想，現(xiàn)在的年輕父母，哪一個不是成天刷手機(jī)。你自己都做不到的事情，怎么去要求孩子做到。孩子一旦感到孤獨(dú)，那最好的方式就是進(jìn)入電腦和電視的世界里去。喝茶，尤其要父母帶著孩子一道泡茶、喝茶，與孩子一起閱讀、聊天，在這種氛圍中，孩子與父母皆能獲益。讓孩子靜，父母要先靜，多花點(diǎn)時間陪陪孩子，去關(guān)注他（她）的成長，比每天與那些認(rèn)識或不認(rèn)識的人發(fā)微信要重要得多。我每次看到有朋友用微信分享與孩子在一起的快樂時光，我就會特別感動。你看，與孩子在一起的經(jīng)歷，也是你個人成長的一部份，讓你在朋友圈中會有加分的。如果你是一個真正懂得愛孩子愛家庭的人，你就也會成為值得朋友信賴的那個人。
再次，在茶道的實(shí)際操作中，孩子會學(xué)會“謹(jǐn)慎”。有的家長可能擔(dān)心，孩子泡茶會燙到自己或是別人。其實(shí)，這一點(diǎn)是不用過分擔(dān)心的。相反，孩子們會從泡茶中學(xué)會做事必需的專注，并從犯錯中得到教訓(xùn)。偶而有孩子把水灑出來，也不至于有嚴(yán)重的燙傷，因?yàn)樵趯I(yè)的老師指導(dǎo)下，孩子們會嚴(yán)格按照規(guī)范流程來操作，讓他（他）們遠(yuǎn)離危險。即使打爛一個杯子什么的，也不是什么大事，不必過于緊張和責(zé)備。不犯錯就不會成長。孩子們在從事茶道的學(xué)習(xí)過程中，因?yàn)橐岩坏啦枧莺?，要專注于許多的細(xì)節(jié)和流程，動作就會舒緩審慎而變得氣質(zhì)優(yōu)雅。這樣培養(yǎng)出來的孩子，不是很討人喜歡嘛！比起那些大大咧咧，絲毫不懂得照顧他人的孩子，那就是天地之別了。
然后，孩子在茶道學(xué)習(xí)中，為他（她）們的內(nèi)心里揪播下了國學(xué)的“種子”。茶道是博大精深的，一個茶道大師，必然是一個國學(xué)大師，學(xué)識修為和藝術(shù)修養(yǎng)也必是極高的。用茶道去影響孩子，其實(shí)就是為他（她）們打開了國學(xué)的大門。中國目前的現(xiàn)狀是，有幾代人從小就沒有接觸過國學(xué)，他們的國學(xué)水平就停留在會背幾首唐詩，比如“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”對于四書五經(jīng)，大多是沒有翻過的。這些幾千年的精華，如果不讓孩子去接觸和了解，那實(shí)在是太可惜了。在學(xué)習(xí)茶道的過程中，提倡孩子們從《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語》等入手，學(xué)習(xí)一些屬于中華民族的“根”的東西，算作是給他（她）們的心中埋下一顆“國學(xué)的種子”。學(xué)過的這些經(jīng)典會成為他們記憶的鉤子，并會成為他們思想的一部分。有豐富的國學(xué)營養(yǎng)在孩子們的思想里，他們的生命將會多么的豐盈。在必要的時候，他（她）們自會去進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，而茶道則是他們生命中的國學(xué)之門。
其后，茶道是一種審美。有關(guān)于茶道的一切皆是美的，茶葉本身來自于大自然，茶山茶鄉(xiāng)茶樹茶葉，無處不是美。泡茶之水亦來自清泉與江河，賞水之余盡覽山川美色，對孩子們又何嘗不是一種性情的陶冶。茶器茶具之清潔和造型優(yōu)美，每一件都是藝術(shù)品，實(shí)用器造得最精致最美的，差不多就是喝茶的用具了。在喝一泡茶的功夫，同時賞鑒一副書法繪畫作品或是一件藝術(shù)品，在茶之外，見識得以提升，審美得以加強(qiáng)，興趣愛好自然要比一般人來得高雅。懂得了藝術(shù)的審美，就會帶來道德品質(zhì)的“審美”，就會懂得一個人應(yīng)有的節(jié)操，從而使自身變成一道經(jīng)得起泡的“好茶”。
禮儀的培訓(xùn)要從小著手，才能伴隨孩子的一生，茶道禮儀幫助孩子們變得優(yōu)雅
最后，茶道將會是父母送給孩子的一個終身的“伴侶”。一個孩子終其一身，影響他最大的，除了父母、老師，就是朋友。一個人有什么樣的朋友，決定了他的生活品質(zhì)，決定了他的生活的層面。所以，我們一定要送一個好朋友給自己的孩子做為禮物，“茶道”就是這樣一位朋友。茶道會成為孩子終身最忠實(shí)的朋友，不管他將來從事什么職業(yè)，因?yàn)椴璧赖腻θ緯顾麣赓|(zhì)不凡。在茶道中，孩子會上到很重要的一課，那就是“分享”，一個懂得分享的孩子會交往一群志趣相同的朋友，請你一定相信，一個愛茶的人，必是一個高雅的人，必是一個脫離了低級趣味的人。孩子的本性具足了，再天天生活在這樣一群朋友中間，還用擔(dān)心他（她）變壞嗎？為人父母者，最怕的是孩子將來學(xué)壞，可是你們又不能天天陪伴在他（她）們的身邊。唯有從小培養(yǎng)孩子的志趣，讓他（她）們獲得這種天生的免疫力，并自然具備吸引好朋友的氣場。能夠做到這一點(diǎn)，父母對孩子的教育就成功了一半。
而我還想說的是，茶道既然叫做“道”，那它就具有與“道”一致的屬性，也是屬于“玄之又玄”的東西。不要指望孩子學(xué)茶道去考級考證，不要要求孩子學(xué)茶道將來好發(fā)財。學(xué)習(xí)茶道，給孩子找個好老師。然后，由師父領(lǐng)著進(jìn)了門，將來的學(xué)習(xí)和修行，各人會有各人的造化，這也實(shí)在是很值得期待。
茶道，給人拓開一片未知的世界，給人一條通向悟道的大門，給人一片精神的棲居之地。
我們帶著茶，跟隨著茶，經(jīng)歷這個世界，領(lǐng)略浮世的繁華富貴，閱遍天下的萬相森然，回來時滌盡俗世的征塵，靜下心來品一杯香茗，頓時領(lǐng)悟什么叫做“道”，什么叫做“無相”。此時，我們必會彼此相視、會心一笑。
這個世界的未來是孩子們的，我們可以做的是：給他（她）們留下那些好的文明的高雅的東西，而不要留下一堆邋遢和低俗不堪的垃圾。
讓我們把“茶道”文化介紹給自己的、身邊的孩子，這是能給家庭和社會種下福因的好事情。