8月以后，是新電工“集訓(xùn)期”，更是風(fēng)險(xiǎn)凸顯的“危機(jī)期”。
過(guò)去的幾年里，關(guān)于新員工安全問(wèn)題的事故事件不絕于耳，暴露出的問(wèn)題更值得反思和防范。
先是聽(tīng)聞2012年8月，某發(fā)電有限公司在進(jìn)行6kv開(kāi)關(guān)操作過(guò)程中，檢修人員在未拆除短路線情況下就將開(kāi)關(guān)送至試驗(yàn)位置，運(yùn)行人員未做檢查就將開(kāi)關(guān)送至熱備用位置，導(dǎo)致機(jī)組停運(yùn)和電弧灼傷，造成1人死亡、1人重傷。
其次又見(jiàn)新員工觸電的資料：2016年8月，某發(fā)電公司電氣技術(shù)員在機(jī)組6kv 備用開(kāi)關(guān)對(duì)新職工進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)時(shí)，因誤碰電氣設(shè)備造成開(kāi)關(guān)爆炸，致使現(xiàn)場(chǎng)人員電弧燒傷，造成2人死亡、1人重傷。
最后，一名年輕大學(xué)生不幸遭遇電擊身亡的消息讓電力江湖久久不能平靜：2017年8月，某變電站電氣檢修人員在進(jìn)行主變停電檢修（定檢預(yù)試）工作(勘察現(xiàn)場(chǎng))時(shí)，在10kv母線電壓互感器及避雷器引流銅排帶電的情況下，運(yùn)行新員工違規(guī)解鎖打開(kāi)避雷器背面柜門，誤將頭探入打開(kāi)的避雷器柜內(nèi)查看，因頭部與帶電的避雷器引流銅排安全距離不足（小于0.35米），發(fā)生觸電。
而查詢近年資料，新員工單人值班、單人巡檢、單人操作等出問(wèn)題，新員工違規(guī)“拉合接地開(kāi)關(guān)，擅自改變調(diào)度管轄設(shè)備狀態(tài)”等等事件頻頻見(jiàn)于報(bào)端，讓電力新員工的安全問(wèn)題再次引發(fā)廣泛反思。
前事不忘，后事之師。新員工的人身安全再次為我們的安全生產(chǎn)管理工作敲響警鐘！
電力新員工是電力傳承的根基，而一群鮮活生命的不幸遇難，匆匆離去令人痛心。而由此帶來(lái)的創(chuàng)痛，除了長(zhǎng)久襲擾他們家人之外，也給我們的電力安全工作書(shū)寫(xiě)出大大的血色問(wèn)號(hào)：我們?cè)撛鯓雍亲o(hù)和培養(yǎng)這些“電力新職工”？
有人說(shuō)，每次事故事件的背后都是“安全教育培訓(xùn)不到位”，作業(yè)者“安全意識(shí)淡薄”，“不作死便不會(huì)死”，甚至是亡者“咎由自取”。但是，“安全意識(shí)淡薄”、“作死”、違規(guī)違章突出等等難道真是新員工漠視生命，真是“咎由自取”？
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。在人員流動(dòng)頻發(fā)、缺兵少將的情況下，部分新電工往往“火速上崗”，“三級(jí)安全教育”似乎更多的滿足于簽字、簽字、再簽字，所謂的痕跡管理，所謂的保護(hù)自己，所謂的交差了事，至于實(shí)質(zhì)性的培訓(xùn)效果又又幾人關(guān)心？
筆者親身經(jīng)歷，部分新員工“三級(jí)安全教育”、上崗培訓(xùn)可以說(shuō)簡(jiǎn)單粗暴：做一份千篇一律的《安規(guī)》試卷，看一份一模一樣的“標(biāo)準(zhǔn)ppt”，看一遍形形色色的警示視頻，念一份令人昏昏欲睡的“標(biāo)準(zhǔn)安全承諾書(shū)”……看似高大上的培訓(xùn)，有時(shí)不過(guò)是應(yīng)付了事的形式主義。流水化、僵硬式的機(jī)器加工模式一般的教育培訓(xùn)，形式簡(jiǎn)單粗暴，往往把把一些必須的環(huán)節(jié)省去了，把一些必要的關(guān)心關(guān)愛(ài)忽略了，這種“速成文化”真的害人害己。試想，一次《安規(guī)》考試、一份ppt、一遍視頻就能完成安全教育培訓(xùn)，一次標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、一個(gè)模子就能塑造一名合格的電工的話，那還要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做什么，還要“師徒協(xié)議”做什么？
其效果也是有限的。要知道，花與花似乎相似，人與人怎么可能相同。人人都是唯一，都不可能復(fù)制。處于過(guò)渡期的新員工安全教育培訓(xùn)工作不持續(xù)、不認(rèn)真是事故事件頻發(fā)的關(guān)鍵原因。一個(gè)淺顯的道理是，對(duì)新電工來(lái)說(shuō)電氣運(yùn)行、檢修、電力安全等教育，單次再有聲色的安全教育，古人講究“因材施教”，電力新員工何嘗不是？在安全教育的方式方法上，一切僵化、死板的模式都須改正，多一些創(chuàng)新的培訓(xùn)方式、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容未常不可。最重要的應(yīng)是始終站在新員工的角度，讓危險(xiǎn)點(diǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范、技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵等“規(guī)定動(dòng)作”常態(tài)化、規(guī)范化，讓培訓(xùn)具有指導(dǎo)性、針對(duì)性和實(shí)效性，久久為功、接續(xù)長(zhǎng)期地開(kāi)展才有更好的效果，才能更入腦入心，才會(huì)有效果。
對(duì)于新員工培訓(xùn)，各位同行還有什么好的建議，歡迎您的留言。