學(xué)習(xí)三菱plc需要相應(yīng)的工具，例如書籍，下面給大家介紹相關(guān)三菱plc書籍：
本書以圖文并茂的形式介紹了plc技術(shù)、變頻器技術(shù)、觸摸屏技術(shù)快速入門知識(shí)與綜合應(yīng)用，內(nèi)容包括plc快速入門、三菱fx系列plc介紹、三菱編程與仿真軟件的使用、基本指令的使用及案例、步進(jìn)指令的使用及實(shí)例、應(yīng)用指令使用詳解、模擬量模塊的使用、plc通信、變頻器的調(diào)速原理與基本組成、變頻器的使用、變頻器的典型控制功能及應(yīng)用電路、變頻器的選用、安裝與維護(hù)、觸摸屏與plc的綜合應(yīng)用、plc與變頻器的綜合應(yīng)用。
《學(xué)技能超簡(jiǎn)單：學(xué)plc技術(shù)超簡(jiǎn)單》中少用專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)，遇到較難理解的內(nèi)容用形象比喻說(shuō)明，盡量避免復(fù)雜的理論分析和煩瑣的公式推導(dǎo)，圖書閱讀起來(lái)感覺(jué)會(huì)十分順暢。采用圖文并茂的方式表現(xiàn)內(nèi)容。書中大多采用讀者喜歡的直觀形象的圖表方式表現(xiàn)內(nèi)容，使閱讀變得非常輕松，不易產(chǎn)生閱讀疲勞。
本書以工程應(yīng)用的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)為主線，從實(shí)用的角度出發(fā)，首先詳盡介紹了三菱plc技術(shù)必需的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括快速打開(kāi)plc技術(shù)領(lǐng)域的大門、熟知三菱plc的主要硬件資源、了解三菱系列plc的主要軟件資源、掌握三菱系列plc的編程工具軟件、探索plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法及技巧、傳承 plc基本邏輯指令的編程規(guī)則與最常用的編程環(huán)節(jié)、進(jìn)行三菱系列plc開(kāi)發(fā)應(yīng)用工程實(shí)踐、進(jìn)行plc的通信與網(wǎng)絡(luò)控制工程應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)踐、進(jìn)行plc的現(xiàn)代監(jiān)控組態(tài)軟件在工程設(shè)計(jì)中的開(kāi)發(fā)應(yīng)用實(shí)踐等內(nèi)容。
《三菱fx2nplc功能指令應(yīng)用詳解(附光盤)》主要內(nèi)容為三菱fx2n系列plc順控程序設(shè)計(jì)和功能指令講解，重點(diǎn)是功能指令講解。為了使讀者能夠在較短的時(shí)間內(nèi)正確理解、掌握和應(yīng)用功能指令，書中除了對(duì)指令本身作了詳細(xì)的說(shuō)明外，還增加了與功能指令相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，針對(duì)指令的應(yīng)用編寫了許多實(shí)例，說(shuō)明指令的應(yīng)用技巧。最后還對(duì)fx3u系列plc新增功能指令作了介紹。
《三菱fx系列plc完全精通教程》從基礎(chǔ)入門和實(shí)際實(shí)用出發(fā)，詳細(xì)講解了三菱fx系列plc入門、plc通信、變頻器和組態(tài)軟件應(yīng)用等內(nèi)容。本書內(nèi)容分兩部分：第一部分為基礎(chǔ)篇，主要介紹三菱fx系列plc的硬件和接線、gxdeveloper軟件的使用、plc的編程語(yǔ)言、編程方法與調(diào)試；第二部分為提高與應(yīng)用，包括plc的通信、plc在過(guò)程控制的應(yīng)用、plc在變頻調(diào)速中應(yīng)用、上位機(jī)對(duì)plc的監(jiān)控和運(yùn)動(dòng)控制等。 本書內(nèi)容實(shí)用、重點(diǎn)突出、講解透徹，每章中都結(jié)合大量實(shí)例去講解，便于讀者學(xué)習(xí)，另外每章都配有習(xí)題供讀者訓(xùn)練之用。書中大部分實(shí)例都有詳細(xì)的軟件、硬件配置清單，并配有接線圖和程序。
plc技術(shù)類書籍怎么合理學(xué)習(xí)運(yùn)用？
1、理解為先
在我的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中，幾乎每個(gè)階段都有喜歡的小說(shuō)，從金庸到盜墓系列，從軍旅小說(shuō)到網(wǎng)游世界?？催@些虛構(gòu)書籍時(shí)，基本都是一目十行。這些書可以只關(guān)心故事情節(jié)，跟隨作者的思路，去體驗(yàn)另一個(gè)虛構(gòu)的世界。
技術(shù)類書籍如果還按照這個(gè)方法閱讀，可能所有的字都認(rèn)識(shí)，卻不明白寫的是什么。
技術(shù)類書籍的閱讀時(shí)間，比虛構(gòu)類書籍要長(zhǎng)很多。書中每個(gè)概念都要盡可能的去理解，即便無(wú)法做到全部理解，最好也先記住。
看書的過(guò)程中多停下來(lái)思考，想想原理以及如何在程序中應(yīng)用。
閱讀是為了理解以前不懂的概念，理解了，看的慢也有收貨，不理解，看僅僅是個(gè)過(guò)程，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助。
2、通讀與檢索性閱讀
對(duì)某個(gè)技術(shù)不懂時(shí)，通讀一本書能窺得整個(gè)知識(shí)體系。初學(xué)者沒(méi)有辦法預(yù)先知道，所看知識(shí)怎么使用，以及用在什么地方。就像plc處理程序一樣，僅僅只有輸入，沒(méi)有處理過(guò)程，自然就無(wú)法輸出。這個(gè)過(guò)程是入門的必經(jīng)之路，有了積累才能在以后發(fā)揮作用。
除了通讀解決掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，還需要另一項(xiàng)技能：檢索性閱讀。
檢索性閱讀比較有目的性，通常是為了解決某一具體問(wèn)題。比如項(xiàng)目中用到自由口通信時(shí)，通過(guò)查看資料，完成通信程序的編寫。
通讀能讓知識(shí)體系化，檢索閱讀是為了解決具體問(wèn)題。
3、不要盲目讀
拿到一本書，不應(yīng)該抓起來(lái)就從第一個(gè)字開(kāi)始看，最起碼要先看看目錄，仔細(xì)閱讀前言部分。要是你無(wú)法判斷這本書，是否值得閱讀，最好去網(wǎng)上看看書評(píng)。
技術(shù)類書籍雖然有千千萬(wàn)萬(wàn)，但總的結(jié)構(gòu)都差不多。以寫plc的書籍為例，第一章基本是介紹plc的歷史，第二章會(huì)是原理，第三章介紹硬件……。都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步展開(kāi)。
每一章節(jié)會(huì)有幾個(gè)重要的概念，以及這些概念怎么理解，最后結(jié)合實(shí)例講解怎么應(yīng)用。
所以準(zhǔn)備學(xué)習(xí)之前，先大致把這些概念看一下。知道那些是已經(jīng)掌握的，那些是首次見(jiàn)到，做到有的放矢。學(xué)習(xí)最忌諱平均用力，不分主次，浪費(fèi)精力，更浪費(fèi)時(shí)間。
看書時(shí)除了掌握書本上的知識(shí)，每看一本書，都要有意識(shí)的培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的方法論，形成屬于自己的學(xué)習(xí)套路。
4、多總結(jié)
你可能知道plc處理程序的過(guò)程，是不斷輸入，然后處理，最終輸出處理結(jié)果，一直循環(huán)執(zhí)行以上三個(gè)步驟。
讀書學(xué)習(xí)與這個(gè)過(guò)程類似，要不斷的總結(jié)輸入了那些知識(shí)，這些知識(shí)間有什么聯(lián)系，怎么處理。
程序執(zhí)行的最終要輸出結(jié)果，沒(méi)有輸出的程序沒(méi)有任何價(jià)值。同理看一本書的時(shí)候，有了輸入和處理，要思考一下能輸出什么？
當(dāng)看到一個(gè)熟悉的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，掃一眼就行，根據(jù)自己的判斷，直接看實(shí)例結(jié)果，如果跟預(yù)期一樣，直接略過(guò)即可。預(yù)期就是通過(guò)輸入和處理后，輸出的結(jié)果。
積累的知識(shí)點(diǎn)多了，理解速度會(huì)不斷加快，一項(xiàng)技能中知識(shí)點(diǎn)總量，基本是恒定的，并且都有共同點(diǎn)。所謂的融會(huì)貫通，不過(guò)是掌握的知識(shí)量足夠多。
5、反復(fù)閱讀
一本書大致的結(jié)構(gòu)是有簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步深入。但有時(shí)候第二章的內(nèi)容，可能需要第四章的知識(shí)才能理解徹底。所以即便有看不懂，理解不了的地方，也要努力看完，保證知識(shí)的完整性。
根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，越重要的知識(shí)，越難以理解，反復(fù)學(xué)習(xí)一個(gè)概念是必然。
簡(jiǎn)單的知識(shí)，一下就能學(xué)會(huì)，學(xué)了又有什么價(jià)值呢！
6、用
通過(guò)閱讀掌握了概念，理解了知識(shí)點(diǎn)，接下來(lái)就是要用這個(gè)知識(shí)去解決問(wèn)題，讀書學(xué)習(xí)最終目的是用。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是很典型的反面案例，中學(xué)到大學(xué)那么多年，為了學(xué)英語(yǔ)而學(xué)英語(yǔ)，最終有能力用好英語(yǔ)的卻寥寥無(wú)幾。
在plc的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定記得把學(xué)到的知識(shí)用到項(xiàng)目中，不用，就沒(méi)必要學(xué)。
7、教
教是最好的學(xué)。
如果你覺(jué)得有些知識(shí)點(diǎn)，已經(jīng)掌握的很好，可以試著去講給別人聽(tīng)，看看能不能完整的講述下來(lái)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，你肯定會(huì)在某個(gè)地方卡住。
人都是自負(fù)的，那些已經(jīng)很熟練的技術(shù)，可能沒(méi)有想象那么好。
在分享知識(shí)的時(shí)候，如果你思維不縝密，就很難應(yīng)對(duì)聽(tīng)眾的提問(wèn)。每個(gè)人的思維邏輯都不同，考慮問(wèn)題的角度也有很大差別。分享后討論，提出不同的觀點(diǎn)，能更進(jìn)一步完善知識(shí)系統(tǒng)。